Версия для слабовидящихВерсия для слабовидящих

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

 

Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте

муниципального общеобразовательного учреждения

"Средняя школа №124 Красноармейского района Волгограда"

МОУ СШ №124 была открыта в 1966 году. Материально-техническая база позволяет осуществлять образовательный процесс на современном уровне. В учреждении 29 учебных кабинетов. Есть музыкальный кабинет, кинокласс, мастерские, кабинет стоматолога, спортивный зал, транспортные и спортивные площадки, столовая.

Усилия администрации и педагогического коллектива школы  направлены на создание условий для развития ребенка как свободной, ответственной и  творческой личности на основе гуманизации образования и воспитания, вариативности программ, учебников, учебных курсов, использования инновационных технологий, индивидуализации учебно-воспитательного процесса, формирования здорового образа жизни. Основное внимание уделяется повышению образовательного потенциала педагогов и школьников  за счет включения учеников и учителей в научно-исследовательскую, опытно-экспериментальную, самообразовательную деятельность.

В школе преподают опытные педагоги первой и высшей квалификационной категории, качество знаний обучающихся – 100%. В 2014 и в 2015 годах ученицы МОУ СШ № 124 набрали 100 баллов по географии и русскому языку. Учителя ежегодно повышают свое педагогическое мастерство, принимают участие в профессиональных конкурсах, семинарах, конференциях, мастер-классах. Среди педагогов школы – учителя, удостоенные Премии губернатора Волгоградской области и Премии главы г. Волгограда.

На базе МОУ СШ №124 организована работа кружков различной направленности и детского объединения «Архипелаг Добрых Дел», которое действует по экологической программе «Зеленый марш». Учащиеся школы ежегодно становятся призерами районных, городских и областных предметных олимпиад, Всероссийских и Международных творческих конкурсов.

На базе МОУ СШ № 124 организована региональная инновационная площадка «Экологическое образование и воспитание учащихся в образовательном пространстве школы в контексте требований ФГОС».

В течение нескольких лет школа ведет активную работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. В 2006 году МОУ СШ № 124 стала обладателем Гран-при Всероссийского конкурса на лучшую организацию работы по профилактике ДДТТ «Дорога без опасности».

Рядом со школой располагаются детская спортивная школа №6, школа искусств №2, дворец творчества детей и молодежи, 2 библиотеки, 3 дошкольных учреждения, лицей №4, гимназия №8, две общеобразовательные школы, кинотеатр "Ровесник". 

Школа дважды стала обладателем гранта Президента РФ в 2007 и 2008 годах.

Цикл мероприятий к 60-летию полета Ю.А. Гагарина в космос

12 апреля 1961 года состоялся первый полёт человека в открытый космос, ставший одной из самых важных вех в истории всего человечества. 60 лет назад  советский летчик-космонавт Юрий Алексеевич Гагарин сказал «Поехали!», открыв эру освоения человеком космического пространства.

Космический полёт продлился  всего 108 минут ( сейчас полеты длятся несколько месяцев)  под пристальным вниманием всего земного шара. Юрий Гагарин облетел нашу планету по земной орбите один раз, посмотрел на нее из космоса, полюбовался ее красотой и благополучно вернулся на Землю

 

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ТЕМАТИЧЕСКЙ НЕДЕЛИ, ПОСВЯЩЕННЫХ 60-ЛЕТИЮ ПЕРВОГО ПОЛЕТА Ю. ГАГАРИНА В КОСМОС

№/п

Мероприятие

классы

Дата проведения

Ответственный

1.

Классные часы, посвященные 60-летию первого полета человека в космос"

1-11

12.04.21

Классные руководители

2.

Квест-игра "Дорога к звездам"

   1-4

13.04.21

Классные руководители

3.

Космическое лото "Космос-это мы!"

9

13.04.21

Жердева Л.В.

4.

Викторина "Первый космонавт Земли"

7,11

14.04.21

Оноприенко С.Н.

5.

Конкурс рисунков  и поделок "Удивительный мир космоса"

1-5

09.21-16.04.21

Клинова М.А.

6.

Брейн-ринг "Зовут космические дали"

8

16.04.21

Прянишникова Г.И..

7.

Гагаринский урок, посвященный 60-летию полета в космос

5,6,7

16.04.21

Оноприенко С.Н., библиотека №6

7 апреля- Всемирный день здоровья

7 апреля отмечается Всемирный день здоровья, а 2021 год профсоюзами России объявлен Годом спорта, здоровья и долголетия. Так что 7 апреля 2021 года — дата, важная для всех, кто предпочитает здоровый образ жизни. И не случайно именно на этот день была запланирована «Всероссийская эстафета здоровья», которая должна пройти по всей стране — от Владивостока до Калининграда. В этой акции участвовали  ученики и педагоги нашей школы. Зарядка была не сложная — справились с ней все участники, но зажигательная и настраивающая на позитив.

Всероссийский конкурс "Большая перемена" 2021

Внимание!

   26 марта 2021 г. стартовал второй сезон Всероссийского конкурса для школьников "Большая перемена" - проект призидентсткой платформы "Россия - страна возможностей".

  • К участию в Конкурсе приглашаются школьники 5-7 и 8-10 классов.
  • Регистрация продлится с 26 марта по 25 мая 2021 гг. для обучающихся 5-7 классов и с 26 марта по 15 июня 2021 гг. для обучающихся 8-10 классов.

В 2021 году Конкурс проводится по 12 тематическим вызовам (направлениям): "Твори!", "Будь здоров!", "Создавай будущее!", "Делай добро!", "Расскажи о главном!", "Сохраняй природу!", "Предпринимай!", "Служи Отечеству!", "Познавай Россию!", "Меняй мир вокруг!", "Помни!", "Открывай новое!"

Какие призы?

   В 2020 году 300 победителей в номинации для десятиклассников получили призовой миллион рублей, который можно будет использовать для оплаты обучения в ведущих вузах страны, а также дополнительно пять баллов к портфолио достижений для поступления в вуз. До 5 баллов к портфолио достижений при поступлении в вуз, путевки в «Артек» и также возможность отправиться в «Путешествие мечты» по стране. Лучшие школы получили 2 млн руб. на создание образовательной среды. В 2021 году набор призов будет расширен.

 

Для участия в конкурсе переходи по ссылке:

https://bolshayaperemena.online/?utm_source=region&utm_medium=volgograd 

Уважаемые учащиеся и их родители,

ознакомьтесь пожалуйста с материалом по теме "Безопасное поведение на железнодорожном транспорте", предоставленным РЖД.

Доступ по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/B4QkI7DbH8F0Mw?w=1

Понедельник, 01 Февраль 2021 23:00

"Сталинград - гордая память истории"

В этом году Россия отмечает 78-ю годовщину Победы над немецко-фашистскими войсками в Сталинградской битве, самой значительной в истории Великой Отечественной войны и Второй мировой войны. В память об этом событии ежегодно 2 февраля отмечается День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве, который с 1995 года в нашей стране является Днем воинской славы.

В МОУ СШ №124 состоялись мероприятия, посвященные этому событию: Уроки Мужества, акция «Сталинградские окна». Большое впечатление на ребят произвел киноролик «Сталинградская битва», посвященный героическим защитникам города-героя, массовым беспримерным подвигам, совершенным в те жестокие дни.

Понедельник, 01 Февраль 2021 23:00

Красноармейск в годы войны

2 февраля в нашей школе состоялась встреча с писателем, краеведом Александром Александровичем Смирновым.  Писатель представил свои книги «Книга нашей памяти. Красноармейский район Волгоград» и «Книга нашей памяти. Остров Сарпинский. Волгоград»

На протяжении многих лет Александр Александрович занимается восстановлением исторической правды о судьбах жителей Красноармейского района Волгограда - воинов, погибших или умерших в госпиталях на территории Красноармейска во время Великой Отечественной войны, а также земляков, погибших на фронте. Во время встречи Смирнов А.А. рассказал об особенностях и трудностях своей исследовательской работы, поделился  планами на будущее и ответил на вопросы ребят.

27 января - День воинской славы России.

В этот день в 1944 г. была снята блокада города Ленинграда (ныне Санкт-Петербурга).Уже 77 лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну 1941-1945 годов, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей страны.

В нашей школе  27января прошел Всероссийский урок «Блокадный хлеб» и все обучающиеся  посмотрели фильм о снятии блокады Ленинграда.

Ленинград, Ленинград, Ленинград!

Да прославится хлеб его черствый,

и безмолвье ослепших громад,

и дыханье крутых баррикад,

и людей непрощающий взгляд,

и сердец возмужавших упорство.

Уважаемые учащиеся и их родители!

На сайте нашей школы вы можете ознакомиться со сроками, правилами и инструкциями по проведению итогового собеседования по русскому языку в 9-х классах в 2020/2021 учебном году. 

Уважаемые родители, ознакомьтесь с правилами поведения и общения в родительских и групповых чатах.

Будьте взаимовежливы!

Пятница, 18 Декабрь 2020 00:00

Навигатор ГИА

Комитет образования, науки и молодёжной политики Волгоградской области информирует о том, что Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки и федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Федеральный институт педагогических измерений" разработан интернет- ресурс "Навигатор ГИА", содержащий актуальную информация для выпускников и педагогов при подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Навигатор размещён на официальном сайте Роспотребнадзора http:/nav-gia.obrnadzor.gov.ru/

Кроме того, на официальном сайте государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Волгоградская государственная академия последипломного образования" размещены статистико-аналитические материалы о результатах проведения в Волгоградской области ЕГЭ 2020 и диагностических работ для обучающихся 10 классов в октябре 2020 года. - http://vgapkro.ru/structure-akademii/tsentry/rcoi/analit-materialy/

 

Страница 5 из 7
  • Тест по истории Великой Отечественной войны
    Тест по истории Великой Отечественной войны

    Сегодня стартовала международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны». 40 вопросов по истории самого трагического события отечественной истории, 40 минут на поиск правильного ответа. Выбери уровень сложности теста и проверь свои знания! Заходи на сайт проекта «Большая история» Big-History.ru проходи тест и делись результатом с подписчиками. #БольшаяИстория

  • График оценочных процедур в 2022-2023 учебном году

    ГРАФИК ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР.

    УВАЖАЕМЫЕ УЧИТЕЛЯ, УЧАЩИЕСЯ, РОДИТЕЛИ!

    В целях доступности и открытости организации учебного  процесса в школе, Вам представлен график оценочных процедур на 2022-2023 уч. год.

    С понятиями об оценочных процедурах, их уровнях и рекомендациями по их проведению Вы можете ознакомиться здесь.

    При наличии значимых причин, график может быть скорректирован.

    В случае корректировки графика, на сайте будет представлена его актуальная версия

  • Внимание ! Мошенники!

  • Памятка для родителей "О необходимости мониторинга социальных сетей"

    ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

     

    КАК  УБЕРЕЧЬ  РЕБЕНКА ОТ  ОПАСНОСТЕЙ В  СОЦИАЛЬНЫХ  СЕТЯХ

     

    Не нужно бороться с социальными сетями,

    боритесь со злом, в них происходящим!

    Предупредите тех, кто в опасности!

    Современные дети начинают учиться считать, писать и читать практически одновременно с работой за компьютером. Рано или поздно любой ребенок захочет зарегистрироваться в социальной сети. И от родителей зависит, станет он адекватным пользователем подобного ресурса или сетеманом, которого нужно будет спасать.

    Польза социальных сетей для ребенка будет зависеть от его личности, которая в юном возрасте еще только формируется. Станет ли он использовать Интернет для общения с хорошими или плохими людьми, будет ли он расширять свой кругозор в социально полезной области, или заинтересуется запрещенными темами? До достижения совершеннолетия ответственность за поступки детей возлагается на их родителей или лиц, их замещающих.

    В интернете дети и подростки играют, знакомятся, познают мир...

    Плюсы - возможность общения, помощь в обучении,  развитие внимания, воображения, возможность всегда оставаться в курсе происходящего. Минусы - отнимает много свободного времени, проблема социализации у детей, отсутствие знаний о границах поведения. Также болезни глаз, искривление позвоночника, головные боли, подъем психотических проявлений (беспокойство, депрессия). К тому же в виртуальном мире дети и подростки не чувствуют опасности. Сделать их пребывание в Интернете  безопасным, научить их ориентироваться в киберпространстве – важная задача их родителей.

    Ребенка необходимо  ознакомить с основными правилами безопасного поведения в социальных сетях, настроить вместе с ним параметры безопасности и конфиденциальности его учетной записи, защитить компьютеры и мобильные устройства современной антивирусной программой с родительским контролем и заблокировать сомнительные сайты (онлайн-магазины, казино, порно-сайты и др.).

    Основные опасности, с которыми может столкнуться ребенок в социальных сетях:

    1. Дети могут получить доступ к неподходящей их возрасту информации. К ней относятся дезинформация, пропаганда ненависти, насилия, жестокости, экстремизма. Существуют сайты, предлагающие инструкцию по изготовлению взрывчатых веществ, продающие оружие, алкоголь, отравляющие  вещества, наркотики.
    2. На сайтах ребенок может пострадать от кибербуллинга - сетевой травли с оскорблениями и угрозами. Это могут быть сетевые хулиганы или знакомые, которые специально провоцируют конфликт. (Попросите ребенка игнорировать сообщения от них и оставить оскорбительные письма в качестве доказательства, если нужно будет наказать адресантов).
    3. Дети могут выдать важную и личную информацию, заполняя анкеты и принимая участие в онлайн-конкурсах и стать жертвой безответственных торговцев, интернет-преступников. Информация, размещенная детьми в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно.
    4. Дети нередко добавляют в друзья подозрительных незнакомцев. Это могут быть как безобидные фейковые (ненастоящие) странички одноклассников, так и аккаунты людей с недобрыми намерениями, например, с целью виртуального совращения детей. Дети могут стать жертвой киберманьяков, похитителей, педофилов, ищущих личной встречи с ребёнком. (Расскажите ребенку, что встречаться с сетевыми «френдами» в реальной жизни недопустимо, что часто это не те люди, за которых себя выдают. О подобных приглашениях лучше сразу сообщать родителям).
    5. В настоящее время в Интернете действуют сообщества, направленные на распространение среди детей суицидальных идей. Группа неизвестных, действующих через суицидальные группы «Синий кит», «Разбуди меня в 4:20», «f57», «Тихий дом», «50 дней до моего..» и другие,  принуждают  детей  к сведению счетов с жизньюВ связи с опасными играми в сети Интернет родителям  подростков стоит проверить, в каких группах дети находятся в социальных сетях и обратить особое внимание на их поведение!!!
    6. Дети могут потратить родительские деньгив соцсетях. Как правило, юные пользователи подписываются на дорогостоящие сервисы из-за своей невнимательности и неосторожности или пользуются банковскими картами родителей, чтобы оплатить игры. (Поэтому, не нужно сохранять на домашнем компьютере, доступном ребенку, логины и пароли от финансовых сервисов).
    7. В интернете, помимо опасностей социальных, есть ещё опасности технические. Дети могут получить ссылки на опасные программы, которые заражают компьютеры вирусами и могут привести в поломке. Хакеры подбирают пароли к чужим страницам и «взламывают аккаунты»,  или мошенники создают фишинговые (поддельные)сайты и страницы для кражи чужих паролей, личных данных с целью хулиганства, вымогательства и др. (Нужно соблюдать все меры предосторожности: не открывать сообщения от неизвестных, не отвечать им, не переходить по указанным ссылкам).

    На сегодняшний день опасными социальными сетями являются - «Вконтакте» (самая опасная),  «Одноклассники»,  Интернет-магазины, сайты с порнографией и эротикой, веб-почта и нелегальный софт (программа, которую используют, не имея прав на это).

    Несколько советов по защите детей от угроз соцсетей:

    - Поставьте компьютер в общую комнату, компьютер не должен быть личным и стоять у ребенка в комнате.

    - Контролируйте деятельность детей в Интернете с помощью современных программ, чтобы отфильтровать вредное содержание и узнать, какие сайты посещает ребенок.

    - Поговорите со своими детьми-подростками о содержимом в Интернете, предназначенном для взрослых, и порнографии.

    - Объясните, что Интернет - это всего лишь способ получить нужную информацию. И не все, что дети читают или видят в Интернете,  правда.  

     - Поговорите с детьми об их опыте общения в социальных сетях. Попросите их общаться только  с теми, кого они знают.

    - Проследите за тем, чтобы дети не указывали полные имена, контактные данные свои и друзей, не обсуждали информацию о благосостоянии семьи или личных проблемах при общении в Интернете. Следите за тем, какие фотографии публикуют ваши дети-подростки.

    - Расскажите детям об интернет-угрозах. Если им угрожают через Интернет, то они должны немедленно сообщить об этом родителям, и вы вместе найдете выход из любой сложившейся ситуации.

    - Обсудите со своими детьми-подростками азартные игры в Интернете, и риски, связанные с ними. Научите ребенка не делать ничего в Интернете, что требует оплаты, без вашего разрешения.

    Полностью оградить ребенка от Интернета было бы неправильным. Запрещать ребенку регистрацию в социальных сетях - неразумно и несовременно.

    Главное в безопасности ребенка, который работает в Интернете, - доверительные отношения с родителями.

    Станьте друзьями для своих детей: старшими, мудрыми и опытными, с которыми хочется поговорить на любую тему с удовольствием. Чаще беседуйте с детьми, читайте вместе книги, смотрите фильмы, играйте в совместные игры, отдыхайте всей семьей.

    Найдите для ребенка занятие по душе, предложите ему творческие и спортивные кружки, где он сможет дать выход накопившейся энергии. Только живое общение и увлекательные занятия отвлекут юного пользователя от полного погружения в виртуальную реальность.

    Помните: вы – пример для ваших детей. Желая оградить ребенка от неправильного контента (информации) и сформировать верное восприятие мира, контролируйте свое поведение. Не играйте в жестокие компьютерные игры, «не пропадайте» в Интернете. Дети – отражение нас самих.

    В последнее время всё чаще можно услышать про «группы смерти» в социальных сетях. Одна из таких «игр» – «Синий Кит»

    Детская безопасность – ответственность взрослых!

     

    Что делать? Рекомендации родителям:

    -  Обязательно контролируйте поведение и настроение детей.

    - Расспросите ребёнка о его виртуальных друзьях. Обсудите, в каких интернет-сообществах  в социальных  сетях он находится.

    - Попросите ребёнка рассказывать о любых неприятных ситуациях, связанных с его общением в Интернете.
    - Запретите выдавать свои личные данные (адрес, телефон, дорогу, по которой он ходит в школу, и прочее).
    - Говорите с ним о том, что в Интернете много мошенников и преступников, которые могут обманом заставить делать разные вещи.

    - Контролируйте своих детей в сети с помощью специальных программ. Они помогут вам отделить вредоносное программное обеспечение, понять, какие сайты посещал ваш ребёнок. Периодически проверяйте телефонные и интернет-переписки  на общение с подозрительными людьми.

    - Расскажите ребенку, что многие люди против игры «Синий кит», поскольку она опасна для жизни, а впереди еще так много интересного.

    - Помните, что запрет на пользование компьютером не даёт желаемых результатов.

    - Не давайте ребенку скучать, выберите вместе для посещения различные кружки, которые не только отвлекут от плохих мыслей, но и будут помогать  ему становиться лучше.

    Уважаемые родители!

    Основная профилактика таких ситуаций – это отношения в семье. Отношения всех со всеми, а не только ребенка с родителями. Это очень важно понимать и помнить каждому члену семьи.

    Главной причиной попадания ребенка в «ловушку смерти» является отсутствие доверительных отношений с близкими взрослыми, безразличие родителей к изменениям и событиям, происходящим в жизни их детей.

    ! Внимательнее относитесь к своим детям. Ребенок не должен чувствовать себя одиноким и брошенным. Он должен искать защиту у родных, а не бродить по сети Интернет в поисках различных групп, которые, как показывает практика, могут быть смертельно опасными.

    ! Круг общения ребенка должен быть известен родителям. Посмотрите, какое настроение у окружения ребенка. В случае, если есть определенные сомнения в ком-то из друзей, поинтересуйтесь о них у родителей других детей.

    ! Будьте другом своему ребенку, интересуйтесь его увлечениями и обсуждайте возникающие у него проблемы. Постарайтесь больше времени проводить с детьми.

  • Единый родительский час
    Единый родительский час

    В рамках проведения межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России-2021" Управлением по контролю и оборотом наркотиков ГУ МВД России по Волгоградской области для родителей учащихся общеобразовательных организаций Волгоградской области  8 апреля 2021 года в 15:00 состоится онлайн - трансляция "Единого родительского часа» по ссылке : www.youtube.com/user/TVMiatz/featured.

    Родители (и все заинтересованные) могут задать вопрос представителям следующих организаций: Управление по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД России по Волгоградской области.

  • Памятка учащимся и родителям учащихся о правилах поведения и безопасности во время осенних каникул 2020
    Памятка учащимся и родителям учащихся о правилах поведения и безопасности во время осенних каникул 2020

    Дорогие учащиеся и их родители!

    Осенние каникулы продлятся с 26.10 по 3.11.2020 (включительно).

    Во время каникул не забывайте правила личной безопасности.
    1. Быть внимательным и осторожным на проезжей части дороги, соблюдать правила дорожного движения.
    2. В общественном транспорте быть внимательным и осторожным при посадке и выходе, на остановках.
    3. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на знаки внимания и приказы незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
    4. Не играть в тёмных местах, на свалках, пустырях и в заброшенных зданиях, рядом с дорогой.
    5. Всегда сообщать родителям, куда идёшь гулять.
    6. Находясь дома, быть внимательным при обращении с острыми, режущими, колющими предметами и электронагревательными приборами; не играть со спичками, зажигалками, лекарственными препаратами.
    7. Без сопровождения взрослых не ходить к водоемам, не уезжать в другой населенный пункт.
    8. Не увлекаться длительным просмотром телевизора, многочасовой работой за компьютером. С пользой проводить свободное время. Больше читать. Оказывать посильную помощь своим родителям, пожилым людям, ветеранам.
    9. Не находиться на улице после 22.00 час., ( если вам нет 14 лет, то после 21.00 ч.) без сопровождения взрослых.
    10. Не палить сухую траву, не разводить костры в неустановленных местах.
    11. Не употреблять энергетические, спиртные и слабоалкогольные напитки.
    12. Не забывайте правила поведения при обнаружении взрывоопасных и неизвестных предметов, замаскированных под взрывоопасные.
    13. Помните о бесконтрольности и безнадзорности несовершеннолетних, не допускайте случаи правонарушений среди детей и подростков.
    14. Помните, что во время осенних каникул ответственность за жизнь и здоровье детей несут родители
    15. Соблюдайте рекомендации роспотребнадзора по профилактике коронавирусной инфекции.

    Приятного отдыха!

  • Выставка поделок из природных материалов на тему "Осень"
    Выставка поделок из природных материалов на тему "Осень"

    Выставка поделок из природных материалов "Осень"

     

    Учащиеся средней школы, совместно с учителем технологии Пономаревой Надеждой Александровной и учителем ИЗО Головиной Анной Владимировной, организовали в школе выставку поделок из природных материалов на тему "Осень".

  • Полезная информация для родителей!
    Полезная информация для родителей!

    Полезная информация для родителей!

    Памятка для родителей первоклассников

    • Не подгоняйте ребенка с утра, не дергайте по пустякам, не торопите, умение рассчитать время - ваша задача.

    • Не используйте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребенка спокойно, без вопросов, дайте ему расслабиться. 

    • Если ребенок чересчур возбужден, жаждет поделиться с вами - не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, это не займет много времени. 

    • Будите ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку, услышать ласковый голос. 

    • Если вы видите, что ребенок огорчен, но молчит, не допытывайтесь, он потом сам все расскажет. 

    • Выслушав замечания учителя, не торопитесь устраивать разборки. Постарайтесь, чтобы ваш разговор проходил без ребенка. Выслушайте обе стороны - это поможет вам яснее понять ситуацию. 

    • После школы не торопите ребенка садиться за уроки - необходимо 2-3 часа отдыха (1,5 часа сна). 

    • Во время приготовления уроков не сидите «над душой». Дайте возможность ребенку работать самому. 

    • Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребенку! Не отвлекайтесь на домашние дела, телевизор и т.д. В этот момент вам должны быть важны его дела и заботы.

    • Выработайте единую тактику общения всех членов семьи с ребенком. Свои разногласия решайте без ребенка. 

    • Помните, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление - это первые четыре недели, конец второй четверти, первая неделя после зимних каникул, середина третьей четверти. 

    • Будьте внимательны к жалобам ребенка на головную боль, усталость, плохое самочувствие - это показатели трудностей в учебе! 

    • Даже совсем «большие» дети очень любят сказку перед сном, песенку, ласковое поглаживание. Это успокаивает, помогает снять напряжение, спокойно уснуть.

    • Обязательно посещайте все занятия и собрания для родителей. Если не сможете, сообщите об этом учителю лично или запиской через ребенка.

    • Только вместе со школой можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей. Учитель – ваш первый союзник и друг вашей семьи. Советуйтесь с ним, поддерживайте его авторитет. Замечания о работе учителя высказывайте в школе, на собрании. Нельзя этого делать в присутствии детей.

    • Регулярно контролируйте выполнение домашнего задания и оказывайте, если сможете, разумную помощь в их выполнении. Помощь и контроль не должны быть муштрой, назойливым морализированием. Главное – возбуждать интерес к учению.

    • Обязательно оказывайте посильную помощь школе (классу).


       

    Рекомендации родителям по подготовке домашних заданий

    • Особую важность имеет твердо установленное время начала занятий. Благодаря этому вырабатывается привычка, к назначенному часу появляется психологическая готовность и предрасположение к умственной работе, даже теряется интерес к игре, прогулке.

    • При установке часа начала занятий необходимо определить разумное соотношение времени, отводимого на уроки, прогулки, домашние обязанности, чтобы одно не шло в ущерб другому.

    • Необходимо постоянное место для занятий, где все необходимые предметы находятся под рукой. Так вырабатывается привычка к внутренней мобилизации с момента начала занятий и до тех пор, пока не выработалось умение управлять своим поведением, рабочее место должно быть только местом для занятий (ни игр, ни картинок, ни игрушек, ни посторонних книг, ни цветных карандашей и фломастеров, если они не нужны для текущей работы).

    • Если нет возможности выделить постоянное отдельное место, то в определенный час должно быть, безусловно выделено, освобождено место для занятий.

    • Необходимо наличие перерывов в работе. Нужны единство школьного и домашнего учебного режима, профилактика перегрузок. (Попросите ребёнка показать, какие физминутки он разучил в классе).

    • Важное правило - начинать работу немедленно. Чем дольше оттягивается начало работы, тем большее усилие потребуется, чтобы заставить себя приступить к ней

    • Работа должна идти в хорошем темпе – не более 1 часа во втором классе.

    • Нельзя, чтобы у школьника не было других обязанностей, кроме учёбы. Человек, который в течение дня должен сделать много дел, привыкает ценить время, планировать работу, приступать к ней без проволочек
  • Договор о сетевом взаимодействии
    Договор о сетевом взаимодействии

    16 сентября 2020г. мы официально заключили договор о сетевой форме реализации дополнительных образовательных программ с ведущим ВУЗом города Волгограда - Волгоградским государственным университетом (ВолГУ)! 

    Выражаем огромную благодарность нашим партнёрам и надеемся на плодотворное сотрудничество!

  • Участие в неформальных объединениях экстремистской направленности
    Участие в неформальных объединениях экстремистской направленности

    Предлагаем Вашему вниманию материал, посвященный ответственности за участие в неформальных объединениях экстремистской направленности

  • Памятки о безопасности летом
    Памятки о безопасности летом

    Уважаемые учащиеся и родители! Предлагаем Вам ознакомиться с памятками безопасного поведения на воде в летний период для детей, а также с памятками, посвященными правильному поведению в летний период и сохранению жизни и здоровья детей, которые адресованы родителям.

  • Последний звонок!
    Последний звонок!

    "Последний звонок"-радостный и грустный праздник...

    В 2019-2020 учебном году окончание учебного года ребята встретят не в стенах образовательных организаций, а дома. Давайте вместе посмотрим видео-вариант линейки в МОУ СШ №124 "Последний звонок-2020" и испытаем все те чувства, какими обычно наполнен этот день.

    Мы приглашаем наших выпускников на школьную линейку 29 мая 2020 г. в 9 ч.

    Ссылка на праздник последнего звонка!

  • Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы "Вместе против коррупции!"
    Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы "Вместе против коррупции!"
    Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы
  • Этап "Правнуки Героев"
    Этап "Правнуки Героев"

    Мы - дети, внуки. правнуки Победы!

    Приняв участие в творческом этапе "Правнуки Героев"патриотической акции "Альбом Победы",учащиеся МОУ СШ №124 выражают благодарность и создают праздничное настроение ветеранам Великой Отечественной войны. Юные патриоты подготовили поздравительные открытки для участников Великой Отечественной войны. Слова благодарности напишут ученики нашей школы в письмах к ветеранам.

  • Агашинские строфы
    Агашинские строфы

    Сегодня, 27 апреля, стартовал второй этап региональной акции "Альбом Победы". В онлайн - эстафете мы читаем стихотворение Маргариты Агашиной "Горит на земле Волгограда.." как обращение к новым поколениям, хранящим память о защитниках героической земли.